1、幼儿园大班社会教案篇1活动目标：初步了解小学生的学习和生活规则。激发幼儿对小学生活的向往和热爱，培养幼儿学习的自信心。乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活动重，难点：重点：如何做一名小学生，了解小学学习的规划和要求。

2、幼儿园大班社会教案篇1设计意图：微笑是我们每个人都有的表情，在孩子们的交往中，都需要对别人微笑，因为微笑也是对别人的一种尊重的表示。我在设计这个活动时，运用了多种教学手段，让孩子们通过动手的操作、语言的表达等来进行活动。

3、幼儿园中班社会活动教案一：情绪温度计活动目标：对情绪有初步的认识，知道人的情绪会变化，会用情绪温度计记录自己的情绪。懂得保持良好的情绪对身体的好处。让幼儿知道愉快有益于身体健康。学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

4、幼儿园社会教案篇1活动目标：会正确使用礼貌用语。以游戏形式，教幼儿运用体态语言进行社会***往，逐渐培养幼儿养成主动打招呼的良好习惯。活动准备：《同行》故事大书。

5、幼儿园大班社会教案篇1活动目标：通过观察比较、自我介绍等活动，引导幼儿初步认识自我，形成积极的自我评价。培养幼儿的自信心。激发了幼儿的好奇心和探究欲望。让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。

6、幼儿园小班社会教案篇1活动目标幼儿通过自得尝试活动，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量，了解它门在头上的位置。知道眼、耳、嘴、鼻的用途。教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴这些器官。

幼儿故事书大内容

《小猫钓鱼》内容简介：猫妈妈带着小花猫去钓鱼，可小花猫一会儿捉蜻蜒，一会儿追蝴蝶的，结果一条鱼都没钓到。后来小花猫听了猫妈妈的话，一心一意地钓鱼，真的钓了一条大鱼。

幼儿通过听听、说说、比比等多种手段，理解故事内容掌握一问一答的对话形式，初步学会复述故事。在配对游戏、语言情境中，锻炼幼儿想象力，发展幼儿语言表达力及扩散性思维。激发幼儿爱护鸟类，热爱大自然的美好情感。培养幼儿初步的环保意识。

【篇1】经典的两岁幼儿励志故事文字版小猪唏哩呼噜到树林里找花花。他不知道花花的家在哪儿，就找到自己掉帽子的地方，大声喊：“花花！花花！”花花从草地上飞快地跑过来，像鱼在水里游泳。

幼儿园中班语言教案

中班语言活动教案篇1活动设计背景中班幼儿对于口语表达能力，观察力，理解能力都有了一定提升，为此，选择《猜一猜》这节全语言整合更能展示出中班幼儿在各个方面比小班都有了更好的成长，设计环节中出现的用字说词、用词说句子都可以较好的展示他们的口语表达能力。

幼儿园中班语言教案一：《小灰鼠食物历险记》【活动目标】在尝尝、说说、猜猜中，理解故事内容；学会运用火辣辣、酸溜溜、甜蜜蜜来形容食物的味道，发展幼儿的语言表达能力。感受故事情节中蕴含的趣味性，发展幼儿想象力。【活动过程】出示小灰鼠，导入活动。

中班秋季幼儿育儿知识幼儿园中班个人心得体会幼儿园中班教学计划【六篇】中班语言领域教案方案1活动目标：初步感知理解故事的主要内容，学习简单的对话。借助教师的语态及画面中生动的动物形象，初步学习有表情地讲述故事。体验动物们互相帮助的情感，产生爱护大自然的情感。

中班故事表演活动方案

让幼儿倾听故事内容，并表演故事中的情节，理解故事中的个别词语：安慰、埋怨、手足无措。通过故事，让幼儿知道：“当朋友遇到困难时，千句安慰，万句埋怨，不以伸手拉朋友一把。活动准备：背景图一张，动物图片：小猴、狐狸、小白兔竹竿一根。字词：安慰、埋怨、手足无措。

中班故事表演活动方案1游戏过程：通过讲讲游戏的情况，激发幼儿参与表演的兴趣。（1）鼓励幼儿选择使用替代物。

中班故事教案：三只小猪篇1活动目标通过听听、看看了解故事情节，引导幼儿养成勤劳、勇敢、团结的美德。在熟悉故事情节的基础上，尝试进行故事表演。环境创设VCD重点与难点在熟悉故事情节的基础上，尝试进行故事表演。