1、二生肖英语绘本制作方法如下：收集十二生肖对应的英语故事共12个。准备制作绘本的纸张共15页。第一页为封面，第二页为十二生肖目录，三到十四页分别为每个属相的故事，十五页为封底。将内容填入每个页面，配上十二生肖对应的插图。将纸张进行装订即可。

2、二生肖文化英语介绍简短是如下：十二生肖，又叫属相，是中国与十二地支相配以人出生年份的十二种动物，包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。

3、制作十二生肖可以有很多不同的方法，以下是使用卡纸制作十二生肖的步骤：准备材料：色卡纸（12种颜色）、剪刀、铅笔、胶水。根据每个生肖的形象特征，用铅笔在色卡纸上画出相应的形状，例如鼠的形状可以画小耳朵和长尾巴，虎的形状可以画上大尖耳朵和尖牙等。

4、介绍十二生肖的英语短文如下：1，鼠——Rat，英语中用以比喻讨厌鬼，可耻的人，告密者，密探，破坏罢工的人；美国俚语指新学生、下流女人。当看到smellarat这一词组时，是指人们怀疑在做错某事。aratrace则表示激烈的竞争。

小朋友的许多问号——属相是什么?那么快来看一看

小朋友的许多问号——属相是什么？那么快来看一看年末新春，春节最爱的时间就是听各种各样的故事，在中国传统故事里，十二生肖一直以来都是两两相对的，代表着六道轮回、这十二种小动物的呈现，其实是我们祖先对我们中国人寄托的全部期望及对未来的美好期许。

老师知道班级里，有的小朋友属马的，有的小朋友属羊的，你们知道谁大呀？（比较马、羊排列顺序）小结：排在前面的是先出生的，排在后面的是后出生的。老师和班里的有些小朋友一样都是属羊的，我们一样大吗？为什么？小结：十二生肖是十二年一个轮回的，老师是前面轮回到的，小朋友是后面轮回到的。

师：小朋友们今天老师给你们带来了一位动物朋友——小鼹鼠。教师讲述故事开始部分。

大自然是一个神秘的魔术师，给人们展示着他的神奇，给我们创造了一个个小问号，等待我们去寻找答案。今天，我无意中发现小区的树上垂吊许多白色的椭圆形的卵，边上还飞着许多五彩缤纷的蝴蝶，这使我心中打了一个大大的问号。

元旦迎新春主题绘本《十二生肖的故事》

《十二生肖的故事》改编自民间传说十二生肖，在传统故事的基础上融入了富有现代气息的细节，设计了“渡河比赛”的故事主线，生动幽默地描绘了选拔出十二生肖的过程。推荐理由：全书也为十二生肖各自的突出特点做出了合乎想象又乐趣十足的解读，比如：为什么老鼠怕猫？为什么蛇没有脚？为什么猴子是红屁股？等等。

羊年时，女儿Carol将中文版《十二生肖的故事》翻成了英文。在这个英文版故事中，她一人分饰所有角色，并分别为它们配了音，同时选用普罗科菲耶夫管弦乐童话《彼得与狼》中的彼得主题作为配乐，加上一些声效，惟妙惟肖，十分有趣。

篇1：读完《十二生肖的故事》，我深感中国传统文化的魅力无穷。其中，猫和老鼠的故事让我印象深刻。猫因为贪睡而让老鼠叫醒它，结果老鼠却忘记叫醒猫，导致猫错过了成为十二生肖的机会。这个故事告诉我们，做人要讲诚信，不能只顾自己的利益而忘记朋友。

这9本有关过年的绘本基本可以囊括孩子整个春节假期这个寒假、这个冬天让我们在一个个纷呈又有趣的新年故事中把传统文化深耕进孩子的心里让孩子过一个年味满满的春节团圆：灶王爷：打灯笼：小年兽：回家：十二生肖的故事：春福：北京的春节：育儿路上，我们一起成长~。

学习认识十二生肖，认识中国文化。通过生肖故事，培养孩子们的想象力和创造力。培养孩子们的礼仪意识，比如鼠年要先拜访长辈。学习包容和尊重不同个性，每个生肖都有不同的性格特点。激发孩子们的好奇心，了解不同动物的习性和生活习惯。

童声绘本故事《十二生肖》

1、《十二生肖传说》由加布里尔·王编著，是“海豚绘本花园”系列之一。《十二生肖传说》讲述了：玉皇大帝决定举行一次动物渡河大赛，最先到达终点的十二只动物，可以用自己的名字作为一年的属相，成为当年的生肖。按照先后顺序，十二只动物将成为十二年的生肖。

2、清晨五点至七点，属卯时。天刚亮，兔子出窝，喜欢吃带有晨露的青草，故为“卯兔”。12生肖故事。

3、学习认识十二生肖，认识中国文化。通过生肖故事，培养孩子们的想象力和创造力。培养孩子们的礼仪意识，比如鼠年要先拜访长辈。学习包容和尊重不同个性，每个生肖都有不同的性格特点。激发孩子们的好奇心，了解不同动物的习性和生活习惯。

12生肖的故事儿童版,十二生肖牛的儿童故事简短

1、生肖的故事儿童版：12生肖成语故事鼠，抱头鼠窜牛，对牛弹琴虎，踞虎兔，狡兔三窟龙，龙腾虎跃蛇，杯弓蛇影十二生肖的童话故事100字马，马到成功羊，三羊开泰十二生肖由来的故事连环画。猴，尖嘴猴腮鸡，鸡鸣狗盗睡前故事十二生肖的故事大全。

2、牛凭自己对人类的贡献当上了人类的生肖。凌晨1-3时（即“丑时”）。这时候牛吃足了草，“倒嚼”最细、最舒适，所以丑时同牛搭配。十二生肖的来历夜间十一点至次日凌晨一点，属子时，正是老鼠趁夜深人静，频繁活动之时，称“子鼠”。凌晨一点至三点，属丑时。

3、凌晨一点至三点，属丑时。牛习惯夜间吃草，农家常在深夜起来挑灯喂牛，故称“丑牛”。凌晨三点至五点，属寅时。此时昼伏夜行的老虎最凶猛，古人常会在此时听到虎啸声，故称“寅虎”。清晨五点至七点，属卯时。天刚亮，兔子出窝，喜欢吃带有晨露的青草，故为“卯兔”。清晨七点至九点，属辰时。

4、牛哥哥，牛哥哥，过小河，爬山坡，驾，驾，快点儿罗！牛一听，乐了，撒开四条腿使劲跑，跑到报名的地方一看，谁也没来，高兴得昂昂地叫起来：“我是第一名，我是第一名！”牛还没吧话说完，老鼠从牛脖子上一蹦，蹦到地上，吱溜一蹿，蹿到牛前面去了。

幼儿园《十二生肖》绘本故事中你能挖掘到哪些教育价值?

学习认识十二生肖，认识中国文化。通过生肖故事，培养孩子们的想象力和创造力。培养孩子们的礼仪意识，比如鼠年要先拜访长辈。学习包容和尊重不同个性，每个生肖都有不同的性格特点。激发孩子们的好奇心，了解不同动物的习性和生活习惯。

生动有趣的故事情节：《十二生肖的故事》是一本生动有趣的书籍，讲述了十二生肖的传说和起源1。故事中，动物们听说玉皇大帝要征集属相，都欢雀跃，当选上属相可就位列神仙了，动物们都盼着自己能够被选上。

《鼠小弟的小背心》这是一本来源于日本的经典绘本，它充满童趣，图画单调但可供想象空间很大，也适合中班幼儿的年龄发展特点，是一本非常好的绘本阅读教材。

感受生肖文化，有关十二生肖的成语、谜语和故事等。我的属相教学反思。了解更多有关生肖的知识。小班歌曲我是人反思。培养学生信息的能力及增强学生团队合作意识。小班绘本我爸爸反思。

讲故事，帮助幼儿了解生肖排列的由来并初步熟悉排列的顺序。（2）请个别幼儿起来给十二生肖排队，进一步熟悉排列的顺序。活动结束——教师引导幼儿说说生肖的排序结果，然后结束教学活动。（南昌县二幼）幼儿园教案篇2活动目标学习将图形片按颜色或形状分类排放。

幼儿欣赏完故事课件属相里为什么没有猫？谁排在了第一，为什么小小的老鼠排在了第一？情感教育：不要像老鼠学习，因为他太自私，要守信用，要通过自己的努力获得第一。